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Atos de currículo e re-existências epistemológicas e formativas: um olhar crítico-hermenêutico sobre a formação de professores em atuação
Ana Verena Freitas Paim
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2013
Hibridismo epistemológico e formativo na Licenciatura em ciências biológicas: como os Docentes de disciplinas específicas se implicam na Articulação da formação inicial com a prática Profissional
Ana Verena Magalhães Madeira
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2014
Observatorios Etnoformadores: outros olhares em/na formaçao continua de profesores
Cláudio Orlando Costa do Nascimento
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2007
A avaliação do currículo: na rede municipal de ensino: um estudo multicaso e propositivo no contexto institucional de escolas do ensino básico de Salvador-Bahia
Maria de Lourdes Oliveira Reis da Silva
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2009
A demanda do desejo presentificada na constituição do professor-sujeito
Moema Ferreira Soares Britto
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2016
Educação, lazer e cultura juvenil: Investigando práticas de lazer em cenários de organização E expressão de culturas juvenis urbanas contemporâneas e Suas relações com os “atos de currículo”
Romilson Augusto Dos Santos
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2011
Scr@ps de ódio no orkut: cyberbullying, contextos e ressonâncias da violência virtual que atinge o professor
Telma Brito Rocha
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2010
Educação online. Cibercultura e pesquisa-formação na pratica docente
Edméa Oliveira Dos Santos
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2005
Itinerâncias de vida/formação de carmen teixeira e atividade profissional na educação visibilizadas pelas lentes de gênero
Cecília Maria De Alencar Menezes
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2011
Heurística e educação docente. Formação de professores pela pesquisa: Mas, que pesquisa?
Isaura Fontes
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2009
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