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Heurística e educação docente. Formação de professores pela pesquisa: Mas, que pesquisa?
Isaura Fontes
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2009
Mochilas existenciais e insurgências curriculares: etnocurrículos instituindo interações em cenários das pedagogias culturais do tempo presente
Jose Texeira Neto
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2014
Atos de currículo como mediação na construção das políticas de sentido da didática no contexto da formação docente
Maria Cláudia Silva do Carmo
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2013
Professores em rede. O desafio das universidades publicas para formação superior de professores da educação básica com o uso das tecnologia da informação e comunicação
Alessandra Santos de Assis
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2007
Reinvenção e itinerância de uma educadora da infância e constituição narrativa: compreensões implicadas sobre a práxis educativa com crianças, inspiradas em uma concepção de currículo brincante
Ana Paula Silva Da Conceição
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2009
Atos de currículo e re-existências epistemológicas e formativas: um olhar crítico-hermenêutico sobre a formação de professores em atuação
Ana Verena Freitas Paim
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2013
Hibridismo epistemológico e formativo na Licenciatura em ciências biológicas: como os Docentes de disciplinas específicas se implicam na Articulação da formação inicial com a prática Profissional
Ana Verena Magalhães Madeira
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2014
Observatorios Etnoformadores: outros olhares em/na formaçao continua de profesores
Cláudio Orlando Costa do Nascimento
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2007
A avaliação do currículo: na rede municipal de ensino: um estudo multicaso e propositivo no contexto institucional de escolas do ensino básico de Salvador-Bahia
Maria de Lourdes Oliveira Reis da Silva
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2009
A demanda do desejo presentificada na constituição do professor-sujeito
Moema Ferreira Soares Britto
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